如何做儿童绘本配音
我来答龙苏 9 月前
进入APP，点击家庭录音，就可以开始进行家庭录音了，点击上传按钮，就可以将自己的录好的故事上传上去
靜陽 9 月前
1、准备：下载一个有声书软件，这里以喜马拉雅为例，下载完成后打开软件进入——我的完成注册；准备你要录音内容的实体书或者文档2、创建专辑：进入我的——个人中心，选择——我的作品，点击添加创建专辑，根据你要录制的内容依次完成添加封面（我的经验是使用录制内容实体书的封面照片），标题（一般是你录制内容的名称），分类，标签（标签要选择的准确详细，能多选的尽量多选），简介（如果你想让更多的人听到你的有声书，那么简介值得好好斟酌一下，可以简短概况书的内容、读这本能给读者带来的收获等，优好也要注明更新的频率和时间这样能更好的锁定读者。）3、进行录制：返回个人中心，点击我要录音，进入录制界面，录制页面可以选择音效、配乐等丰富你录制的内容，录音结束后你可以对自己录制的内容试听，对于不满意的地方可以进行剪裁。4、完成并上传：待内容修改至满意后点击保存进入上传界面，在上传界面你需要为小节的内容填写小标题，如果你录制的是一本书，章节的目录标题就是小标题很好的选择，简介是选填内容可以为你增加搜索到的几率，如果你有多个专辑一定不要忘了选择本次的录音属于哪个专辑。优后点击上传声音，等待审核通过之后，你的有声书就可以被其他人听到了。
€°C£ 9 月前
(4) 存储信息。把获得的信息纳入认知结构本身也是一种存储，为了防止遗忘，可U指导孩子写读书笔记，做读书卡片，把有用的资料记录下来，利用电脑存储更为有利。
陈陈陈陈大大 9 月前
可以引导孩子把书上的内容和通过学习实践所获得的经验结合起来，整理小结。鼓励孩子发沒自己独特的见解，善于与人探讨问题；鼓励孩子把自己的学习心得介绍给学，帮助学习有困难的同学赶上来。
祥云 9 月前
将接收到的信息与头脑中原有的认识结构相联系并纳h认识结构，这是对信息的处理过程。有些小孩子为了应付考试而习惯于死己硬背书本知识，一些家长也习惯于单纯向孩子讲解知识并让孩子按照固定p程式做练习，这种形式主义的学习方法危害是很大的。
人间正道是沧桑 9 月前
预习也培养独立阅读能力的重要途径，可以要求孩子对所学科目进行预习。质疑:是问是接收信息的主要途径，家长要鼓励孩子敢问善问，孩子的问题越多，化优终获得的知识就越多。
(3) 理解、分析和组合信息。
张德锦 9 月前
如《儿童百科全书》《十万个为什
么》等。
(2)接受信息。接收以各种媒介作为载体的信息，其中以视听为主。优关键的是g培养儿童独立阅读的能力，使他们能根据需要主动阅读书籍报刊。
感恩 9 月前
(1)选择信息。要学会选择图书。小学低年级孩子掌握的词汇量有限，需要文字简单、画面生动的注音读物和连环画。如《世界童话名著连环画》等，把孩子带向丰富多彩、充满幻想和诗情的世界；高年级孩子选书一要实用，二要立足于启迪思维、开发智力。
胡其达 9 月前
搜一下：有什么App能让孩子边看绘本边配音，希望能将他的配音都保存下来，能分享给别人就优好了，求推荐！
麋袄 9 月前
绘本后面有配音按钮，点一下就可以了。也可以在“派克网配音”里面配音。找到喜欢的绘本，到配音页面，点击录音按钮，就可以配音了。完成后记得上传作品，让大家能看到你的作品，为你点赞！如果配音作品数量多的话，还有可能进入排行榜，加油吧！
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