配音实践活动在小学英语教学中的作用是什么？

编辑：内容来源于网络
分类：配音资讯
浏览次数：51
发布时间：2023-08-01 19:17:01

　　随着多媒体技术在课堂教学中的广泛应用，小学英语课堂教学形式越来越多样化。在英语课堂上设置配音环节是利用多媒体技术激活课堂教学的方法之一。它不仅可以帮助学生快速掌握、巩固和运用所学知识，使所学知识生动、有趣、易于接受，而且可以促进学生对学习的兴趣。以下是配音活动在英语课堂教学中的有效应用。

　　一、课前配音，激发兴趣

　　小学生天生活泼，注意力不集中。每节课前，老师几乎要花三分钟或更多的时间组织课堂纪律，开展课前热身活动。在热身活动中

　　例如，教师可以设计一些适合本课程教学内容的动画、短片、课件等，课前播放，用英语配音，吸引学生的注意力。这些配音内容可以是复习旧知识，为新知识铺平道路；也可以引入新知识，激励学生进入新的学习环节。无论哪种形式，配音活动都可以帮助教师快速组织课堂纪律，为以后教学环节的顺利发展铺平道路。

　　二、课堂配音，培养兴趣

　　一般来说，新知识的学习和巩固是课堂上极重要的环节。在这一环节中，由于学生长期处于知识密集学习期，容易产生疲劳和懈怠，尤其是课堂注意力差、接受能力慢的学生。

　　此时，教师应及时设置一些有趣的活动，以调整学生的学习状态。在这个链接中，教师可以根据教学内容设计一些合适的配音练习，以集中学生的注意力，激发他们的学习兴趣。这种配音练习材料，可以是卡通配音，也可以是课件或图片配音；可以是单人独白，也可以是几个学生，分为角色扮演。学生们非常喜欢这种配音活动，他们经常争先恐后地参与其中，以展示他们的才能。

　　特别是在角色表演中，每个人都充满了情感，积极投入，使活动温暖有趣，课堂气氛非常活跃。例如，在学习了每个单元后，Lets learn more”或者“Read a story”部分时，我经常会组织学生分小组进行配音比赛，看哪一组配音比较好，然后给予他们表扬与鼓励，学生的参与热情很高，在激烈的竞争中迅速巩固了课堂知识，英语口语能力也得到较大的提高。

　　三、课后配音，拓展兴趣

　　英语学习的极终目标是应用你所学到的流利的口语交流是每个英语爱好者的梦想。由于课堂时间有限，课后缺乏良好的沟通环境，许多学生无法有效地练习英语口语，经常学习哑英语。因此，我们的教师应该利用现代信息技术，及时为学生设计一些课后配音练习，以提高他们的英语口语水平。

　　例如，教师可以利用家校网络平台将所学知识设计成英语配音练习发送给学生，学生可以自己制作PPT、小视频、录音等。完成作业后，作业反馈给老师，老师及时发表评论，或发送到班级小组，学生也可以互相评论，互相学习，互相学习，以改善作业。例如，在学习了每个单元后，Read a story在某些情况下，我要求学生扩展故事并配音它，选择一个更好的小组来展示和奖励它。学生们非常热衷于参与。在互联网、家人和朋友的帮助下，他们展示了自己的魔力，经常有意想不到的收获。在这种扩展实践中，学生的知识不断扩大，学习英语的兴趣也越来越强。

　　英语配音教学作为培养学生英语学习兴趣的有效途径之一。虽然它在促进教学方面起着很好的作用，但由于其技术和及时性，教师需要在早期课程准备中投入更多的时间和精力，这意味着更多的耐心和努力。我相信，在不久的将来，随着科学技术和在线教学的不断发展，这种教学方法将越来越流行，方法将更加灵活和多样化。

派克配音全球好声音 平台累计配音，超75,960,387 分钟

免费试音立即下单