童声配音的特点

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分类：配音资讯
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发布时间：2023-08-01 19:38:01

　　在儿童阶段，这是人体生长发育的必要过程。身体的各个器官都在生长，歌唱器官还没有成熟。儿童的呼吸也比成人的呼吸要浅得多，共鸣腔和四对窦的体积与成人相去甚远。儿童的歌唱器官具有一定程度的生理特征，使儿童的配音具有自己的特点。儿童的声音在音质上比成人更纯净、更清晰、更脆；音色甜美、圆润。其中，儿童的声音具有头部声音较多、胸部声音较少的特点，在音域上有一定的限制。儿童的声音在每个儿童的成长阶段都有不同的特点，音色、音质和音量都有明显的变化，所以儿童的声音可以分为三个阶段，每个阶段的儿童声音特征如下：

　　初期阶段

　　儿童声音的早期阶段主要是在2到5岁左右，儿童在喉器官的生长发育极快，声音明显较薄，音域约为6到8度，具有狭窄的特点。

　　中期阶段

　　中期儿童声音主要是儿童6-10岁左右，儿童声带处于稳定发展阶段。在此期间，儿童的声音具有清脆明亮的特点，在呼吸方面也比早期阶段提高了所有的能力，在音域上可以发展到10度左右。中期阶段是儿童唱歌的极佳时期。儿童可以在中期独立学习声乐技能，也可以很好地控制和掌握自己的歌唱器官，从而有效地提高自己的歌唱技能。中期阶段也能有效培养儿童对声乐学习的兴趣和热情。经过长期的发展，儿童可以产生声乐歌唱的情感艺术，从而帮助儿童未来的声乐学习和发展。

　　晚期阶段

　　晚期儿童的声音主要是11岁左右的儿童。这个阶段的孩子在唱歌方面已经处于成熟阶段儿童的声音比早期和中期更强烈，给人一种强烈的感觉。在这个阶段，孩子们必须有效地控制自己的呼吸，培养自己的呼吸控制能力，并适当地扩大自己的高低音域，这有利于孩子们的声乐发展。

　　当孩子到13岁左右时，特别是男孩的声带会有很大的变化，声带会变厚，充血，这个阶段可以成为儿童声带的变声阶段。孩子们正处于声音变化阶段，声音有原来的薄明显变得无聊，有时会出现嘶哑的情况。儿童的声音从原来的扩大逐渐变窄，音量也显著减弱。在声音变化阶段，必须对儿童的声带进行特殊的保护，并进行适当的声乐歌唱训练。在儿童声音训练过程中，声乐教师应积极组织儿童参加一些声乐歌唱活动，充分感受音乐的魅力，有效培养儿童的音乐爱好和兴趣。

　　根据上述情况，在变声阶段到来之前，儿童的年龄增长会改变儿童的声带和喉腔相关器官，使儿童的声带训练采用合理科学的训练方法，声乐教师应根据儿童自身的特点不断指导儿童，使儿童的声带不受损伤，使儿童的身心健康发展。

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